Une fois de plus, les écoles québécoises nous font la brillante démonstration qu'elles se fichent éperdument du bien-être des enfants, particulièrement de celui des petits garçons.
Extraits de la troublante nouvelle:
Même si les récréations sont jugées essentielles pour améliorer la concentration en classe, près de 40% des écoles primaires du Québec offrent moins de 15 minutes de pause en matinée et en après-midi, selon un sondage effectué par la Coalition québécoise sur la problématique du poids.
(...) Selon un sondage mené en partenariat avec la Fédération des comités de parents du Québec, 39% des écoles offriraient moins de 30 minutes de récréation par jour, c'est-à-dire moins de 15 minutes par moment de pause en matinée et en après-midi. Des écoles ne prévoiraient d'ailleurs qu'une seule récréation par jour, alors qu'une école primaire sur cinq n'en aurait aucune en après-midi.
«La récré, c'est important dans le processus d'apprentissage. C'est une pause pour revenir concentré en classe. Nos enfants sont très sédentaires et ils devraient tous faire au minimum 60 minutes d'activités physiques par jour», a dit Mme Voyer en entrevue avec La Presse.
(...) «Des recherches [ont démontré] que plus longtemps les élèves travaillent sans pause sur des tâches scolaires, plus ils perdent de l'attention. Ceci est basé sur le fait que l'attention commence à diminuer après 40 à 50 minutes de travail intellectuel», ajoute-t-on, indiquant que la récréation est un droit, et non pas un privilège, pour les enfants et que même les « tannants » ne devraient pas en être privés.
Extraits de la troublante nouvelle:
Même si les récréations sont jugées essentielles pour améliorer la concentration en classe, près de 40% des écoles primaires du Québec offrent moins de 15 minutes de pause en matinée et en après-midi, selon un sondage effectué par la Coalition québécoise sur la problématique du poids.
(...) Selon un sondage mené en partenariat avec la Fédération des comités de parents du Québec, 39% des écoles offriraient moins de 30 minutes de récréation par jour, c'est-à-dire moins de 15 minutes par moment de pause en matinée et en après-midi. Des écoles ne prévoiraient d'ailleurs qu'une seule récréation par jour, alors qu'une école primaire sur cinq n'en aurait aucune en après-midi.
«La récré, c'est important dans le processus d'apprentissage. C'est une pause pour revenir concentré en classe. Nos enfants sont très sédentaires et ils devraient tous faire au minimum 60 minutes d'activités physiques par jour», a dit Mme Voyer en entrevue avec La Presse.
(...) «Des recherches [ont démontré] que plus longtemps les élèves travaillent sans pause sur des tâches scolaires, plus ils perdent de l'attention. Ceci est basé sur le fait que l'attention commence à diminuer après 40 à 50 minutes de travail intellectuel», ajoute-t-on, indiquant que la récréation est un droit, et non pas un privilège, pour les enfants et que même les « tannants » ne devraient pas en être privés.