Extrait de la nouvelle:
L'effet Mozart serait-il un mythe? Une récente étude menée à l'Université Harvard répond à cette question de façon claire: il n'y a aucun lien entre l'étude de la musique et l'intelligence. Selon le doctorant Samuel Mehr, plus de 80% des adultes américains croient que la musique améliore le niveau d'intelligence des enfants. «Même au sein de la communauté scientifique, une croyance populaire atteste de l'importance de la musique pour cette même raison. Mais peu de preuves soutiennent cette idée que des classes de musique améliorent le développement cognitif des enfants.»
(...) Pour leur propre expérience, Samuel Mehr et son équipe ont formé un groupe de 29 parents et leurs enfants âgés de 4 ans. Le premier tiers a suivi des cours de musique, l'autre tiers des cours en arts visuels, et le dernier tiers, aucune leçon. Les cours ont duré six semaines et se sont conclus par quatre tests cognitifs. «Il y avait très peu de différences entre les performances des groupes et aucune qui ne soit statistiquement significative. Même lorsque nous utilisions la plus précise des analyses statistiques, nous ne sommes pas arrivés à voir le lien de causalité.»